Di Mauro, B. G. (2025). Prove di differenziazione dell’istruzione alla luce dell’interpretazione costituzionale e dei casi regionali. Prospettive critiche ed evolutive. P.A. Persona E Amministrazione, 16(1), 217–237. Recuperato da https://journals.uniurb.it/index.php/pea/article/view/5456